Atividade
realizada com alunos do 1º ano em fases da escrita: pré-silábico, silábico sem
valor sonoro, silábico com valor sonoro,
silábico- alfabético e alfabético.
Agrupamentos produtivos de alunos em fases aproximadas.
Qual foi o jogo? Jogo troca letras: Frutas
Qual o objetivo? Alfabetização : Avançar nas fases da
escrita alfabética.
Quais as regras? Duplas com alunos em fases da escrita
aproximada, sendo que cada dupla competia com outra dupla na mesma fase da
escrita, para ser mais justo. Cada cartela era composta de quatro frutas. Todos
iniciam o jogo ao mesmo tempo, a dupla que terminar primeiro, ganha um ponto.
Foram formadas 12 duplas.
Como foi a atividade? Antes de iniciar o jogo, propriamente dito,
foi mostrado todas as cartelas do jogo para o aluno, onde apresentamos e
ampliamos o repertório das frutas, pois muitas eram do seu conhecimento, mas
algumas não eram da realidade do aluno. Considerei de suma importância essa apresentação para que
não houvesse dúvidas e troca nos nomes das frutas ao utilizar as letras.
Como foi a participação do aluno com
deficiência mental ou com alguma dificuldade de aprendizagem? Todos os alunos participaram com
entusiasmo, mesmo os alunos com dificuldades na aprendizagem, pois estavam com
alunos em fase da escrita aproximada, que a incentivou a pensar e a refletir em
qual letra utilizaria para formar o nome das figuras. Deixei também figuras
repetidas caso a aluna não conseguisse realizar a atividade poderia colocar
outro desenho que correspondesse a mesma figura.
Observação:
Como os alunos sabiam com
quais duplas estavam competindo, eles mesmo marcavam o seu ponto em uma folha
de sulfite, porém eu observava para verificar se tinham atingido o objetivo,
formando o nome das frutas corretamente ou fazia as devidas intervenções quando
estas não estavam preenchidas corretamente. Incentivando a verificar as suas
hipóteses de escrita, para assim finalizar o jogo com sucesso de todas as
duplas, mesmo que tinham perdido o ponto. Acredito que foi viável pois assim
todos se sentiram vencedores, pois conseguiram realizar a atividade.
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